La educación social

Hoy, indagando por Internet y alguna red social, me he ido a topar con este vídeo, donde cuentan qué es la educación social, o al menos para ellos. Lo han realizado una serie de alumnos/as y profesores/as de dicho grado de la Universidad de Burgos.

Hasta aquí nada nuevo. Pero, ¿cuál ha sido mi sorpresa mientras lo veía? En determinado minuto llegan a hablar de una sala de expresión corporal, de la que dicen que es necesaria para enseñar a estos futuros profesionales, ya que los espacios dinámicos son básicos para la que será nuestro trabajo y qué casualidad (o no) que nuestra aula es totalmente rígida, establecida y sin posibilidad de movilidad.

Desde aquí creemos en esta idea. Creemos en la educación social relacionada con todos los colectivos que, por activa y por pasiva, nos han nombrado (por encima, eso sí). Pero, sobre todo, creemos en la educación social como algo abstracto, algo que varía, algo que crece, algo que no deja de moverse.

El enlace: http://www.tvubu.tv/index.php?sub=pagvideo&idvideo=W5D4UU8N7J

¡¡¡Somos Educadores Sociales!!!

Mi querida carrera, tan infravalorada por la sociedad de hoy en día, la verdad es que frustra mucho que te pregunten...¿que es Educación Social?. Y yo entre mi pienso...menuda pregunta más absurda...¡¡EDUCAR A LA SOCIEDAD!!, ¿Esto lo puede hacer cualquiera? Según ciertas personas, SI y es triste pensar esto, porque aunque yo personalmente piense que si que hay aspectos que una persona de la calle con vocación puede realizar, pienso que no es suficiente con lo que esta aportando. A mi, se supone que me están preparando para ser una buena profesional, para saber hacer en los momentos que no sabemos que hacer, para actuar en los momentos difíciles y en sacar lo bueno en una persona que solo ha visto miseria, malos tratos y maldad. Además, se supone que utilizamos las herramientas y los recursos adecuados, por tanto, esto es un proceso de aprendizaje continuo, que lo vivimos nosotros. ¿Un monitor obtiene este aprendizaje? NO, ¿Un animador social adquiere este aprendizaje? NO, ¿Un trabajador social le gusta ser educador? (Quizás), ¿Un psicólogo?, ¿Un pedagogo?,....Estos son los grandes rivales de los educadores sociales, rivales que llevan muchos años siendo los "profesionales para todo" y ahora que hemos llegado nosotros, piensan que nada va a cambiar, y en parte tienen razón, nada a cambiado. Pero este hecho no es culpa nuestra, sino culpa de aquellos que en un principio tenían que poner margenes, elegir bien que asignaturas realizar y cuales no interesan absolutamente para nada. 

Pienso que como futuros educadores sociales deberíamos de respetarnos un poquito a nosotros mismos como profesionales, y no pensar en que nuestro trabajo lo puede hacer cualquiera, porque en el momento en que nosotros mismos pensamos eso nos estamos quitando valor. Que si, que puede ser que la sociedad piense eso y que mi compañera que estudia trabajo social, lo piense, pero no permitirnos pensarlo nosotros.

Cuando observo a otras personas, que estudian otras carreras parecidas a la nuestra, no me dan miedo. Porque cuando miro a mis compañeros de  clase, solo veo que personas especiales, cada uno con su destreza particular y eso me hace sentirme tranquila, porque podemos dar mucho en esta sociedad tan superficial y capitalista. 

NUNCA DEBEMOS INFRAVALORARNOS....JAMÁS!! 

Crearteducación comunitaria. Reinventando el mundo.

Creatividad, arte, educación, pedagogía, dinamismo, transformación, 

incidencia política, expresividad humana, acción, salud 

integral,cultura, diversidad, interculturalidad (la verdadera, no la actual), 

género,  autogestión, educación popular, a nivel global, comunidad,

socialización masculina, realidades,  anticapitalismo,

 antipatriarcado, empoderamiento en colectivo, autogestión, 
 intergeneraciones, truques, bibliotecas itinerantes, lugares públicos, asambleas, contacto, encuentros emocionales.

Hoy ha sido una clase diferente, como he pretendido con esta entrada del blog, donde creo que la mayoría hemos quedado asombrados/as, ya que no estamos acostumbrados a tanta sinceridad acerca de la realidad (social y no social) por parte de profesionales. Es cierto todo lo que nos han dicho, que arriba se resume con palabras sueltas, y es que esta sociedad tiene muchos hábitos y malas costumbres que hemos ido mamando desde pequeños y pequeñas que son difíciles de cambiar, que requieren tiempo y refuerzo...

Personalmente, no he vivido en primera persona la escuela tradicional, con clases antipedagógicas, por lo que no he tenido una infancia, que podría llamar, común. He ido a un colegio de escuela libre, donde la forma de transmitir y aprender ha sido mediante las artes, y creo que no podía haber tenido una infancia mejor.

Vivir esta realidad es, para muchos/as, una utopía, y bien es cierto, que al acabar mis 16 años en esta escuela y salir a la sociedad con los valores aprendidos, la realidad se hace bastante dura, porque ese escenario muestra y ofrece lo contrario: competitividad, individualismo, sexismo, capitalismo, racismo, machismo... En definitiva, todo lo que, con este proyecto que hoy nos han mostrado, se está intentando paliar.

Me ha gustado mucho, se tiene muy presente la figura del educador, así como la figura de los diferentes profesionales de lo social, a lo que tampoco estamos acostumbrados que nos enseñen. Y cuesta creerlo. Hemos de poner nuestro granito de arena en este mundo, que actualmente está tan jodido fastidiado y creer en ello.

Gracias a "Crearte educación comunitaria" por una lección tan concisa, gratificante y enriquecedora.